Université Stendhal-Grenoble 3

Ce module complémentaire représente la première formation publique en Rhône-Alpes préparatoire aux écrits des concours des 13 écoles de journalisme reconnues par la profession.
Les deux enseignements qui composent ce module "initiation à l'écriture journalistique" et "culture générale et actualité" sont déclinés sur les deux semestres avec une progression pédagogique. Ils permettront à l'étudiant d'acquérir l'ensemble des pré-requis nécessaires pour passer les concours et ainsi d'optimiser ses chances de réussite.

Modalités d'accès et d'inscriptions :
Le module s’adresse à tout étudiant inscrit en 3^e année de licence, dans le cadre des parcours et modules proposés en licence ou hors cursus.  
Le module représente 4 h de cours par semaine, généralement en fin de journée.

• Étudiants de 3^e année de licence à l'université Stendhal :
  La préparation est gratuite sauf pour les formations qui ne la proposent pas dans la liste des modules. L’étudiant doit alors s’inscrire « hors cursus » et s’acquitter de frais de scolarité supplémentaires de 120 € pour l’année.
• Étudiants et publics extérieurs à l'université Stendhal :
  La préparation est ouverte à toute personne qui souhaite passer un ou plusieurs concours. L’inscription est de 240 € pour l’année.

La préparation se déroule selon le calendrier de l’année universitaire organisée en deux semestres.

Culture générale et actualité (24 h par semestre)
L'enseignement est constitué de deux cours qui ont pour objectif de préparer aux épreuves de questionnaire, de questions développées, de commentaire. La réussite à ces épreuves demande  une connaissance solide de l’actualité et une culture plus générale qui va au-delà de l’actualité récente. Les séances sont organisées autour de huit thématiques : 

• au premier semestre : politique nationale, politique internationale, économie, société ;
• au second semestre : droit et justice, sciences et techniques, arts et lettres, sport.

Chaque séance est l’occasion d’un travail sur un questionnaire préparé par l’intervenant en lien avec l'une des thématiques. Ce qui permet à chaque étudiant de situer son niveau et de mieux appréhender les difficultés de l'épreuve. L’intervenant donne ensuite une méthodologie pour travailler la thématique abordée (« grands » sujets à approfondir, données à rechercher, organisation des fiches de révision, biblio- et webographies précises).

Initiation à l’écriture journalistique (24 h par semestre)
Cet enseignement vise, sur les deux semestres, à permettre aux étudiants d’acquérir les bases de l’écriture journalistique ainsi que les compétences linguistiques et méthodologiques nécessaires pour les épreuves rédigées des concours. Il propose trois directions principales de travail :

• l’entraînement à la rédaction journalistique (la structure d’un article, les éléments d’habillage, l’écriture efficace, le style),
• l’entraînement à la synthèse (lecture et prise de notes, sélection et hiérarchisation des informations, élaboration d’un plan et rédaction),
• le travail sur la langue (correction et richesse de la langue).