Mis à jour le 30 avril 2009
Le cours présente d'abord une analyse critique des approches de l'observation de classe. Ensuite sont mis en place des outils pour cerner la complexité de la situation d'enseignement et d'apprentissage du français. L'objectif est de fournir des éléments de théorie didactique pour concevoir l'observation et le recueil des données en vue de l'analyse des pratiques en classe.
Session 2 :
Travail personnel