Mis à jour le 27 avril 2009
On analyse les grandes théories de l'apprentissage (behaviorisme, cognitivisme, interactionnisme...).
On approfondit ensuite les théories de l'apprentissage des langues, avec leurs incidences sur les méthodes employées et les différents rôles dévolus aux technologies utilisées dans l'enseignement.Session 1
Contrôle continu : travail de groupe
Pas d'autorisation de dispense de contrôle continu
Session 2
Travail personnel