A l'issue de ce cours, les étudiants devraient :

•  connaître les différents dispositifs envisageables pour des formations hybrides ou tout à distance ; avoir pris conscience du caractère systémique de la conception de tels dispositifs.

• avoir analysé et pratiqué la communication pédagogique médiatisée par ordinateur ; connaître les spécificités des différents outils et canaux. Savoir manipuler une plateforme.

•  avoir réfléchi à la notion de scénario de communication (liée à celle de scénario pédagogique) pour concevoir des activités pertinentes en termes de communication pédagogique.

• avoir réfléchi de manière approfondie sur le rôle de l'accompagnement pédagogique à distance (tutorat).

Session 1
Contrôle continu : Travail de groupe
Pas d'autorisation de dispense de contrôle continu

Session 2
Travail personnel

Ce cours est lié au cours Outils de suivi pour l'apprentissage, qui se déroulera à distance à travers une plateforme, afin d'acquérir les compétences visées.