Le CLES atteste la capacité des étudiants spécialistes d'autres disciplines que les langues d'utiliser une langue étrangère dans un contexte en lien avec la vie étudiante. Le scénario de l'évaluation est le suivant : à partir de la lecture de textes et de l'écoute de documents audio ou vidéo, le candidat doit montrer qu'il est capable de sélectionner, trier et organiser les informations pertinentes pour la réalisation des tâches de production écrite et orale (voire d'interaction orale en CLES 2). Ainsi, les compétences évaluées sont :
-
langagières (écouter, lire, écrire, parler/interagir en langue étrangère), mais aussi,
-
transversales (rechercher et hiérarchiser des informations, les présenter de manière cohérente, etc.)
CLES 1 : (niveau B1 acquis)
Le CLES 1 atteste la capacité de l'étudiant à s'insérer dans un programme d'études dans une université européenne/internationale.
Compétence évaluées
- Compréhension écrite/orale : le candidat doit faire la preuve qu'il est capable de lire et comprendre des documents informatifs pertinents pour la « vie universitaire ».
- Production écrite/orale : le candidat doit être capable de produire un message simple écrit/oral dans le cadre de situations pertinentes pour la vie universitaire, par exemple en production écrite il est capable de rédiger un document courant nécessaire aux études universitaires (lettre, message électronique, …). À l'oral, il montre qu'il est capable de produire un message oral court dans un contexte pertinent pour les études universitaires (par exemple laisser un message sur un répondeur).
- Interaction : l'interaction n'est pas évaluée à ce niveau
CLES 2 (niveau B2 acquis)
Le CLES 2 atteste la capacité de l'étudiant à restituer, présenter et exposer son point de vue sur des thématiques générales et académiques transversales.
Compétence évaluées
- Compréhension écrite/orale : le candidat doit faire la preuve qu'il est capable de repérer, sélectionner, trier, organiser les informations pertinentes issues de divers documents. Le traitement des informations est nécessaire à la résolution du problème qui lui est soumis.
- Production écrite : le candidat doit être capable, en production écrite, de rédiger un document de travail synthétique (note de synthèse envoyée sur un forum, fiche de lecture, ...).
- Interaction : le candidat doit faire la preuve qu'il est à même d'échanger des idées et d'interagir pour expliciter sont point de vue et le défendre. Il montrera sa capacité à s'adapter à son interlocuteur.
Public : étudiants, candidats se destinant :
- aux concours externes et aux concours externes spéciaux, aux seconds concours internes et aux seconds concours internes spéciaux et aux troisièmes concours de recrutement de professeurs des écoles ;
- aux concours externes et interne de l'agrégation ;
- aux concours externes, internes et troisièmes concours du certificat d'aptitude au professorat du second degré (CAPES), du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement technique (CAPET), du certificat d'aptitude au professorat de lycée professionnel (CAPLP), du certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive (CAPEPS) et du certificat d'aptitude aux fonctions de conseiller principal d'éducation ;
- aux concours de recrutement des maîtres des établissements d'enseignement privés sous contrat.
Session d'examen 2011-2012CLES 2 anglais : vendredi 16 décembre 2011
CLES 1 anglais : mardi 22 mai 2012
CLES 1 autres langues : mercredi 23 mai 2012
CLES 2 anglais : jeudi 24 mai 2012
CLES 2 autres langues : vendredi 25 mai 2012
CLES 2 anglais : jeudi 28 juin 2012
Lieu d'examen : Université Stendhal
Les tarifs 2011-2012 :
Gratuit : (première passation)
- pour les étudiants de Master U3 inscrits au département LANSAD.
- pour les étudiants inscrits dans un cursus préparant aux métiers de l'enseignement (master MES, master PLC, agrégation) à l'université Stendhal Grenoble 3 et l'université Joseph Fourier Grenoble 1.
D'autres conditions de gratuité sont à l'étude.
Les droits liés à la première inscription à la certification CLES 2 des publics autres que (1.) sont pris en charge par l'université dans laquelle est inscrit l'étudiant.
En cas d'échec à la première passation du CLES 2, l'étudiant peut se réinscrire à la session suivante, dans la limite de deux sessions par an (1 par semestre). Cette seconde inscription, ainsi que les suivantes le cas échéant, est payante pour l'étudiant.
Payant - 56 € pour les étudiants des établissements du site non cités dans les catégories 1 et 2 ci-dessus, pour les étudiants hors site et pour les autres publics.
- 18 € pour les étudiants de Licence de l'université Stendhal.(dans la limite des places disponibles).
Pour s'assurer que le niveau exigé par la certification est atteint, il est demandé aux étudiants d'effectuer une auto-évaluation de leur niveau à partir du test de positionnement Dialang, accessible depuis le Centre d'Apprentissage en Autonomie du département LANSAD (prévoir 2 à 3 h pour effectuer ce test).
Quelle préparation ?
Tous les cours de langues de niveau B ou C qui portent sur la pratique des quatre habiletés évaluées (lire, écrire, écouter, parler/interagir) préparent naturellement à la certification CLES 1 et 2. Aucune préparation spécifique n'est nécessaire. Toutefois, les étudiants ont la possibilité de s'entraîner sur la plate-forme
Cooplang, accessible depuis le Centre d'Apprentissage en Autonomie du département LANSAD.
Pour plus d'informations sur les deux pré-requis exigés des futurs personnels enseignants et d'éducation à partir de la session 2012 des concours (CLES et Certification Informatique et Internet niveau 2 métiers de l'enseignement – C2i2e) :
- décret du 26 août 2010
- arrêté du 31 mai 2010 modifié par l'arrêté du 10 mai 2011