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Cet enseignement vise à travailler la méthodologie de l'analyse de corpus en lien avec le cours de rhétorique du semestre 3. Les étudiants choisissent un corpus inédit (texte, image, vidéo etc.) et en proposent une analyse rhétorique construite et détaillée sous la forme d'un dossier rédigé. Le suivi comprend plusieurs séances en groupe et des rencontres individuelles pour orienter et conseiller les étudiants tout au long du semestre.