Le mot de la direction du Département des sciences du langage
Mis à jour le 30 août 2011
Même si Grenoble peut se targuer d'avoir eu au tout début du XXe siècle, le premier Institut de phonétique de ce nom en France (intégré actuellement au centre de recherche GIPSA/ICP), les sciences du langage sont plutôt jeunes à l'université Stendhal.
Il y a seulement une trentaine d'années, le cursus de Licence et Maîtrise de Linguistique (2d cycle) était créé, suivi bien plus tard par le Deug (1er cycle).
Depuis 2004 le système LMD (Licence - Master - Doctorat) vous permet, de la même manière, d'étudier les sciences du langage dès votre entrée à l'université et de préparer, par exemple, un concours d'orthophonie, puis avec la licence, l'entrée à l'IUFM, pour devenir professeur des écoles ou bien encore de préparer le Master en Français langue étrangère (FLE).
Aujourd'hui, grâce aux spécialités de master Recherche ou Professionnel, les étudiants peuvent aussi choisir de poursuivre vers la recherche ou les applications (modélisation et traitements automatiques en industries de la langue, Ingénierie pédagogique multimédia).
Qu'allez-vous découvrir sur le langage et les langues en suivant ce(s) cursus ? Le langage humain est si spécifique quil na pratiquement pas de précurseur parmi nos plus proches primates, le langage des abeilles étant dune tout autre nature. La langue des signes portée par les sourds (qui est bien proposée dans notre UFR) a par contre toutes les propriétés dune langue.
L'observation du développement de lenfant, des patients qui souffrent daphasies diverses, par le biais de limagerie cérébrale suscite de nos jours toute une série de questions sur le langage. Quand lenfant fait-elle/il ses premiers pas dans la parole ? Comment un système aussi jeune à léchelle de lhumanité que lécriture alphabétique peut-il se brancher - par un apprentissage scolaire aussi lourd dans le système français - sur une capacité aussi naturelle que le langage ? Comment apprend-on ces connaissances ? Et comment les enseigner ?
Les quelques 5 000 langues du monde sont extrêmement variées et pour ceux qui en ont fait lexpérience (ne serait-ce que de la variété des dialectes des Alpes et de lEurope, comme on peut les entendre à Grenoble), cette diversité est une bonne leçon de tolérance aux variétés du français de France et au-delà.
Depuis 2004 le système LMD (Licence - Master - Doctorat) vous permet, de la même manière, d'étudier les sciences du langage dès votre entrée à l'université et de préparer, par exemple, un concours d'orthophonie, puis avec la licence, l'entrée à l'IUFM, pour devenir professeur des écoles ou bien encore de préparer le Master en Français langue étrangère (FLE).
Aujourd'hui, grâce aux spécialités de master Recherche ou Professionnel, les étudiants peuvent aussi choisir de poursuivre vers la recherche ou les applications (modélisation et traitements automatiques en industries de la langue, Ingénierie pédagogique multimédia).
Qu'allez-vous découvrir sur le langage et les langues en suivant ce(s) cursus ? Le langage humain est si spécifique quil na pratiquement pas de précurseur parmi nos plus proches primates, le langage des abeilles étant dune tout autre nature. La langue des signes portée par les sourds (qui est bien proposée dans notre UFR) a par contre toutes les propriétés dune langue.
L'observation du développement de lenfant, des patients qui souffrent daphasies diverses, par le biais de limagerie cérébrale suscite de nos jours toute une série de questions sur le langage. Quand lenfant fait-elle/il ses premiers pas dans la parole ? Comment un système aussi jeune à léchelle de lhumanité que lécriture alphabétique peut-il se brancher - par un apprentissage scolaire aussi lourd dans le système français - sur une capacité aussi naturelle que le langage ? Comment apprend-on ces connaissances ? Et comment les enseigner ?
Les quelques 5 000 langues du monde sont extrêmement variées et pour ceux qui en ont fait lexpérience (ne serait-ce que de la variété des dialectes des Alpes et de lEurope, comme on peut les entendre à Grenoble), cette diversité est une bonne leçon de tolérance aux variétés du français de France et au-delà.
