Type de diplôme	Master recherche
Mention	Sciences du langage
Spécialité	Linguistique sociolinguistique et acquisition du langage
Structure	UFR des Sciences du langage
Année post-bac	Bac + 5
Nature de formation	Diplôme national

Descriptif

Attention notre offre de formation va changer en 2011-2012 !
Cette spécialité "Linguistique, sociolinguistique et acquisition du langage" ouvre pour la dernière fois à la rentrée 2010. Si vous vous inscrivez en 2010-2011 en M1, vous ne pourrez pas candidater en M2 pour 2011-2012 dans cette même spécialité.
Vous aurez cependant la possibilité de candidater en M2 dans une nouvelle spécialité "Langage, Parole, Variations" dans laquelle vous retrouverez les orientations de votre spécialité de M1 " Linguistique, sociolinguistique et acquisition du langage ".

Ce master propose deux parcours :

• Le parcours « sociolinguistique et acquisition du langage» est orienté vers la recherche dans une perspective interdisciplinaire alliant psycholinguistique et sociolinguistique. La sociolinguistique pose effet des questions fondamentales aux modèles psycholinguistique du développement langagier, que ce soit pour la langue première ou les langues secondes. Comment se construit un répertoire plurilingue chez l'enfant ? Comment se développe le répertoire de l'adulte en situation de migration ? Comment les normes sociales de comportement et les représentations linguistiques influencent ce processus ? Quel rôle joue l'école dans l'élaboration de ce dernier ? Quels liens entre le processus d'acquisition et la construction de l'identité individuelle et sociale ?

• Le parcours «Corpus et analyses linguistiques», orienté vers la recherche, permet d'approfondir tous les domaines constitutifs des Sciences du Langage. Une place importante est consacrée au recueil et à l'analyse de corpus langagiers variés - écrits et oraux - donc à diverses modalités de traitement des données (approches quantitatives et qualitatives, modélisation de données linguistiques, simulations, transcription multimodale de données filmées, procédures ethnographiques liées au travail de terrain...). On s'appuiera sur la diversité des langues d'origine des étudiants pour éclairer certains des phénomènes linguistiques étudiés. Parmi les thématiques abordées, la sémantique traitera de la motivation et du figement (à travers l'étude du fonctionnement dans plusieurs langues des expressions figées), la syntaxe de l'oral occupera une place privilégiée, ainsi que l'analyse conversationnelle et l'analyse des discours. L'accent sera mis dans tous les enseignements sur les modalités du travail universitaire.

Débouchés et poursuites d'études

Compétences acquises :
Selon le parcours choisi, connaissance générale des théories linguistiques, des théories de l'acquisition du langage ou des théories sociolinguistiques décrivant et expliquant les situations complexes découlant du plurilinguisme.
- capacité d'analyse des structures linguistiques ;
- capacité d'analyse des pratiques langagières et des discours ;
- utilisation des méthodes qualitatives (entretien, analyse de discours, analyse conversationelle) ;
- utilisation des méthodes quantitatives (statistiques, traitement de corpus, expérimentations enquêtes).

Métiers :
Après obtention d'un doctorat, recherche et enseignement dans l'enseignement supérieur et les organismes de recherche.
Formation continue pour les métiers de l'enseignement.

Programme