Descriptif

Au cours de la première année,  ce master propose aux étudiants une formation solide appuyée sur des notions théoriques, sur leur sélection et leur transposition dans les pratiques d'enseignement. Les contenus sont organisés selon trois grands axes : concepts didactiques et observation de classes, littérature et approches interculturelles, analyse de la langue et des discours, utilisation et conception d'outils multimédia (TICE) en classe de FLE. En deuxième année, les étudiants auront  le choix entre la filière professionnelle et la filière recherche. La filière professionnelle les formera à la conception de programmes et de matériels pédagogiques prenant en compte la diversité des supports et des publics. Au premier semestre, les étudiants choisiront deux des trois modules qui leurs sont proposés. Au second semestre,  ils complèteront leur formation par le stage de quatre mois et la rédaction du mémoire. La filière recherche s'appuie sur les travaux émanant du laboratoire LIDILEM et des centres de recherches partenaires.

NB :  La première année de master est sanctionnée par un diplôme de maîtrise mention sciences du langage.

Débouchés et poursuites d'études

Compétences acquises :

Capacités à analyser des besoins de formation, des contraintes institutionnelles, les cadres de références européens, les situations d'enseignement effectives.
Capacités à concevoir, promouvoir et évaluer des dispositifs d'enseignement in situ et à distance.

Poursuites d'études :

Doctorat en sciences du langage

Métiers identifiés :
Enseignants et / ou formateurs dans les centres dispensant un enseignement du FLE en France et à l'étranger.
Concepteurs de produits éditoriaux multimédia.
Métiers de l'édition en relation avec la diffusion du FLE.

Programme